Żeby nie było, to ja doskonale wciąż o tym pamięta. Po prostu pewnie sporządzenie tego programu teraz będzie bardzo powolne, że dawno wszyscy o nim najwyżej zapomną, ale na pewno nie ja. A to dlatego, że dobrze jednak mimo wszystko byłoby, aby przynajmniej Czesnorad mógł kształcić przynajmniej obywateli, to też o tym programie wciąż pamiętam i będę pewnie pamiętać.
Ale tutaj drugi temat:
II. Temat lekcji: Działania na liczbach: dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie, potęgowanie i pierwiastkowanie.
Cele poznawcze:
- poznanie podstawowych działań na liczbach,
- poznanie kolejności wykonywania działań na liczbach i szacowania wyników równań,
- poznanie sposobów rozpoznawania liczb podzielnych przez: 2, 3, 4, 5, 9, 10, 100.
Cele kształcące:
- umiejętność wykonywania podstawowych działań na liczbach,
- umiejętność wykonywania poprawnej kolejności działań na liczbach i poprawnego szacowania wyników równań,
- umiejętność zastosowania sposobów rozpoznawania liczb podzielnych.
Cel wychowawczy: kształtowanie świadomości poprawnego wykonywania działań matematycznych.